為貫徹落實黨中央關(guān)于深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍以及加強和改進干部考核和培訓的要求，按照習總書記強調(diào)的“要改革完善干部考核評價制度，建立系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用、簡便易行的干部綜合考核評價體系”的重要講話精神，及2018年5月21日中組部陳希部長在“新時代激勵干部新?lián)斝伦鳛轸呒訌姼倪M選調(diào)生工作座談會”上強調(diào)“努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”要求，開設(shè)本專題研修課程。
通過本課程的研修學習，學員不僅能領(lǐng)會中央和上級對領(lǐng)導干部考察的核心要求，對干部選拔的當前主要趨勢做法有整體、系統(tǒng)的了解，還能從管理知識和技能方面掌握領(lǐng)導干部評價和選拔的重要技巧和方法，做到“評價干部有標準、考察識別有方法、分析研判有體系、選拔任用有依據(jù)”，對推進和完善領(lǐng)導干部和領(lǐng)導班子評價與選拔工作起到促進作用，提升學員的管理能力和工作素養(yǎng)。
培訓對象
1. 各級黨委組織部部長、分管干部考核的組織部副部長、干部考核處（科）長；
2. 各級黨政機關(guān)領(lǐng)導干部、后備干部、基層干部。
課程體系
根據(jù)不同的培訓對象針對性地設(shè)計課程，包括領(lǐng)導班子領(lǐng)導干部綜合考核評價與分析研判體系、領(lǐng)導干部考核評價體系、領(lǐng)導干部能力素質(zhì)模型、領(lǐng)導力培養(yǎng)體系建設(shè)等專門課程；還可根據(jù)各單位干部管理能力提升要求增加管理能力提升課程，如政策法律解讀、發(fā)展前沿趨勢、卓越領(lǐng)導力培育、執(zhí)行力建設(shè)、全面素質(zhì)提升等。
專題班日程安排
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時 間 |
專 題 |
課程內(nèi)容 |
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第一天 |
報 到 |
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第二天 |
領(lǐng)導班子領(lǐng)導干部綜合考核評價與分析研判體系創(chuàng)新與實踐 |
學習領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部綜合考核評價與分析研判理論，體系設(shè)計方法。 |
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領(lǐng)導干部分析研判體系設(shè)計 |
學習領(lǐng)導干部分析研判體系設(shè)計的理論及方法。 |
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第三天 |
領(lǐng)導班子分析研判體系設(shè)計 |
學習領(lǐng)導班子分析研判體系設(shè)計的理論及方法。 |
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領(lǐng)導干部考核評價體系 |
學習政府績效管理理論、國內(nèi)外政府績效管理的實踐、班子干部考核體系設(shè)計。 |
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第四天 |
領(lǐng)導干部能力素質(zhì)模型 |
學習領(lǐng)導干部能力素質(zhì)模型的建設(shè)理論及方法。 |
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領(lǐng)導干部領(lǐng)導力培養(yǎng)體系建設(shè) |
學習領(lǐng)導干部領(lǐng)導力培養(yǎng)體系建設(shè)的理論及方法。 |
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第五天 |
班子干部考核第三方評價實踐與實務 |
學習如何進行社會公眾評議工作；學習如何通過科學的手段了解真實的公眾滿意度、培育公眾滿意度，提升機關(guān)服務水平。 |
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管理者的領(lǐng)導藝術(shù) |
學習領(lǐng)導力理論和領(lǐng)導藝術(shù)。 |
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第六天 |
領(lǐng)導班子考核信息化系統(tǒng) |
觀摩領(lǐng)導班子考核信息化系統(tǒng) |
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現(xiàn)場教學 |
實地觀摩經(jīng)典案例、與中心合作單位交流探討、專題研討等。 |
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第七天 |
綜合討論、返程 |
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定期班以外的服務形式
1. 委托辦班：根據(jù)委托方時間、課程等需求協(xié)商開班。
2. 項目咨詢：需求調(diào)研、方案建設(shè)、計劃制定、管理信息系統(tǒng)開發(fā)等。
3. 送教上門：根據(jù)客戶需求，派遣復旦大學教授、績效管理專家上門授課。
4. 管理實訓：派出專家參與單位的績效管理體系建設(shè)，專家通過關(guān)鍵環(huán)節(jié)培訓，指導和輔助體系建設(shè)和推動。
優(yōu)勢與保障
1. 理論與實踐相結(jié)合，更注重實踐；
2. 案例化教學；
3. 整合優(yōu)勢講師資源；
4. 培訓地點靈活，可滿足委托方定制化的需求。
增值服務
1. 培訓前調(diào)研；
2. 培訓計劃制定；
3. 干部培訓標準的擬定（基于能力的評估模型）；
4. 培訓服務外包；
5. e-learning課件的培訓。
